人文学院班级轮训总结: 由培训 见成长

发布时间:2020-04-21 17:34:50

  背景

  鉴于人文学院处成立伊始学生会还处于成长阶段,为了使人文学院学生自主管理水平更加提高,班级与学生会更好的配合,故人文学院开展班级轮训,进行精准学习。

  目的

  1.强化自主管理理念,落实班级自主管理“5+3”项目内容;

  2.进一步熟悉内化学生干部各部门工作理念、组织伦分关系、职责流程标准;

  3.打通学生会、班委、普通同学关系,将学干部门工作培训精神内容宣传贯彻到班级每一位同学;

  4.学干发挥榜样模范带头作用,增强同学们对学生会干部和班干部的信心与支持。

  参与人员

  人文学院学生会成员、班级各功能组成员

  具体安排

  1.是由主席团发起的进班活动,每个班一个主席团成员对接指导,主席团是本次进班轮训活动的最高指导。协调好部长、功能组组长汇报每日效果及动态内容。

  2.培训组织工作由班委进行,邀请主席团带领学生会干部进班宣讲答疑解惑,班委做好铺垫欢迎工作。

  3.分工

  ①功能组经典理念、班级构架内关系、小组职责流程标准由相应班委结合上周培训内容汇报(是内化到班级职责而不是讲部门职责);

  ②功能组长提前收集好同学们小组运行中的问题、与学生会配合执行方面的困惑,请学生会干部/主席团成员答疑解惑。

  课表安排

    会前准备

  为保证此次轮训的顺利进行,轮训之前,各部门与各班级对接做好了培训方案,准备了会议PPT,收集了平时工作中遇到的问题以及制作了各班的轮训课表等工作。

  菁华语录分享

  01

  人文学院纪检部部门培训【菁华语录】

  1.依据经典【道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。】主要以德教与礼教为主。培养学生的自主性。

  2.【君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!】要时刻依据经典,将君子内在的本质义,通过礼来体现,通过谦逊来表达,通过诚信来完成。

  3.学生会成员要发挥好联动作用,运用好家文化的特色,联系好各班相应班委,自下而上,将任务与资源下发到基层班级,方便从底部开展工作。

  4.各学生干部要做到诚实守信,不徇私舞弊,纪检部将作为一面镜子,照射污点并及时清理,共同维护好学院院风,问全院师生提供良好的工作及学习氛围。

  5.要敢于与老师们进行沟通,有疑问可寻求老师的指点与帮助,也可及时向老师反应工作近况。有不懂的地方及时问,才能更好的进行服务与工作。
    02

  人文学院生活部部门培训【菁华语录】

  1.依据经典【君子欲讷于言而敏于行】平时我们说话要谨慎,做事要迅速敏捷,任务要快速落实追踪。

  2. 【天下大事,必作于细】工作过程中一定要有耐心,要温和,做事情要细心。

  3.各学生干部要具有解决问题的思路,从经典中找寻答案,充分应用个人选定的经句和公共经句,学习解决问题的方法。

  4.要学会生活,热爱生活,共享生活,将知识落实到生活当中,在生活中懂得反思,反省。

  5.生活部是自律部门下的分支,上下要结合好学生会与班委之间的关系,左右而言,学生会各部门要协调合作

  03

  人文学院文体部部门培训【菁华语录】

  1.依据经典【兴于诗,立于礼,成于乐】有意识的培养学生成为文体兼备的人才,引导学生学习成就理想人格

  2.【志于道,据于德,依于仁,游于艺】经典乃所有之根本,德为枝干,仁为展现出的枝叶,而艺则是最终的花果。艺术能养性,养我们仁义仁爱的性情

  3.各学生干部在在面对问题时,要依据于经典,立足根本,始终明晰“念念为他人着想”是世间第一等学问

  4.移风易俗,莫善于乐。学生干部在工作中需注意一些问题应当不拘泥于形式,明确艺术化人们于无形之中的作用,正确引导同学们学习德音雅乐

  5.学生干部需明确自己的职责,合理安排人力配合,及时汇总问题反馈,部门之间、部员之间相互扶持相互配合

  04

  人文学院学习部工作培训【菁华语录】

  1.学习部的主体任务便要做好学院相关学习型工作。熟悉学习部人员的职能划分,熟练掌握学习部线上线下的各类工作,以便更好的为学院服务,增强组员的自身责任感,不因人员少而懒惰,从中得到经验教训。

  2.“贤贤易色,事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信,虽曰未学,吾必谓之学矣。”学习就包括学与实践。我们在工作中学,从中理清五伦关系,得到人格的提升,总的来说,就是从优秀传统文化中汲取营养。其次学习国家政策,跟着党中央走,做社会主义优秀青年,按时做好相关团学工作。其次,我们必须坚定专业之所学,将学到的东西应用到工作生活中,丰富精神世界,提升综合素质。

  3.子曰:“可与共学,未可与适道,可与适道,未可与立;可与立,未可与权。”在工作学习的过程中,坚定集体与自己的正确原则,不轻易动摇,并在正确的目标下力行学习,在做中学,在学中做,不忘初心,方得始终。从而提升学习工作境界。

  4.“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”在乐中学,在学中增强自己的能力时,找到自己的真正热爱的地方,在那一片热土中提升自己,真正做到快乐学习。将服务学院当做一种爱好,在爱好中工作好、学习。作为学干,我们在担当责任的基础上,在工作学习的过程中做好知之者,当我们遇到困惑或者有自己独特收获的地方,也定会得到成长的收获,从而变成乐之者。

  5.从各班级群里找到各方面的优秀人才,真正做到“择其善者而从之,其不善者而改之。”从中得到优秀的资源和人才,使同学们能够各自展现自己的优秀才能,各班级之间做一个更好的配合,从而做到资源利用效率的最大化。进一步促进学院文化高质量发展。

  05

  人文学院文宣部工作培训【菁华语录】

  1.子曰:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”孔子说:性情过于直率就显得粗鲁,礼仪过于恭敬就显得虚浮,恰当的性情与礼仪,才是成熟的人该有的样子。发布的内容不繁文缛节,夸大其词,应当注重如何把经典中的道理运用到为人处世,工作和班级管理之中,明确发布的标准和内容。

  2.文宣部的“文”指文化,文化包括三个方面,其一对党团中的革命优秀文化,重要的思想理念等,其二是中华优秀传统文化,其三是专业课知识;“宣”指的是宣传,包括学习、自律、礼仪、生活中的好人好事等等,注重扬善,传播正能量。

  3.习主席强调:“当前和今后一个时期,全党全国全军的首要政治任务,就是学习贯彻党的十九大精神。”我们要按照习主席在党的十九大报告中提出的“提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力”的要求,聚民心,营造良好的学习环境,展现人文学院的风采。

  4.“不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,增强本领能力,加强调查研究,不断增强脚力、眼力、脑力、笔力”。首先走进基层了解同学练脚力,其次知你我,辨是非,分真假,断美丑练眼力,再次是是有目的的思考,经典与现实结合练脑力,最后是遵守严守真、平、情、活的准则练笔力。以此锻炼能力,促进学院高质量发展。 

  班级轮训总结节选

  1汉语言1902班生活组:

  承担班级的宿舍安全和宿舍建设责任,是学生会与班级同学沟通交流的桥梁要做好学院班级信息的上传下达。以改善同学们的生活方式和提高同学们的生活品质为目的,帮助同学们养成正确的健康生活方式,为同学们能够养成良好的身心健康发展的习惯奠定基础。

  工作过程中遇到问题或困难要寻找正确的解决思路,多从《论语》《弟子规》等经典中汲取智慧,寻找解决问题的方法,从转变观念开始,认真耐心做好工作。

  2社会工作1901班学习组:

  近段时间,网课的学习过程中课室服务的内容有所减少,更多的是配合老师网课的课前,课上以及课下的相关内容,在不断的进行过程中,学习组也将工作流程实践于日常学习中,在今后的学习网课过程中,也会及时组织同学们准时进课堂签到,及时收发作业,反馈学习情况。积极和老师沟通交流,配合老师做好相关学习性事务,做好上传下达的纽带功能学习组织。

  3汉语言1901班文宣组:

  注意上下配合,左右配合。

  让同学们了解学院大事记,配合文宣部做好相关宣传工作,配合学院的相关发展做出贡献并在必要时候进行适当的调整。做好上传下达,配合团支书做好相关工作。与相关工作小组做好配合协同工作,为班级的发展同学之间的友好互助合作做出自己的贡献。

  4汉语言1903班文体部:

  体育方面包括团康活动,体育活动组织,晨读晨练整齐队列等。组员根据个人兴趣特长选择了各自负责的工作项目,方便大家更好地协助和指导班级组织的小型娱乐活动,做好学院文艺活动组织策划和执行工作,通过举办各类文体活动,帮助同学们提高各类文艺修养,增强体质丰富大家的校园生活。

  学生会轮训总结节选

    团学副主席丁小楠:
    在这几天中,同学们都能及时进入会议,并打开摄像头,做到了衣着整齐,能看出来大家对本次轮训是有认真学习的态度。在本次轮训过程中,各个功能组也提出了相应的问题,班长、团支也进行了相应的解答。通过本次学习相信大家也会有所收获,进一步完善工作,更好的服务同学。在本周我也学会了更好的沟通,提前做准备。本周也是我不断学习,不断成长的过程,我也会吸取经验,更好的完善工作,让工作更加井井有条。

  自律副主席信安芃:
    虽然只是短短的五天培训,但也就是这短短的几天,我与三班各组的同学接触后发现每个同学都有极强的担当与责任感,他们的性格不尽相同,但他们利用每个人的不同之处,将任务划分,通过配合将个人的特点无限放大,投入到班级、学院的建设中去。
    在接下来的工作中,我们要继续发扬团队精神,通过集体的力量建设好人文学院。

    思政助理李雪:
    拿我跟的社工班来说,每个班委都准备了自己的PPT以及宣讲内容,每天的轮训不同以往的是大家充满了笑声,一点都不刻板,严肃中带着幽默,在最后一天的轮训中结束文宣培训后各位同学都发表了自己的见解,把这一周进行总结,这是值得表扬的事情。
    轮训结束不代表这个工作的结束,日后如何发挥轮训效果是我们的长期需要思考的。

  行政副主席王维艳:
    在班级入班培训这两天我都有都有全程在汉语言1901班班级跟训。这几天在跟着一班功能组一同学习的时候,从中了解到了一班各功能组目前的运行状况,以及在学生会轮训结束后班级功能组作出的调整及联动情况。同时对于一班各功能组存在的问题也对他们提出了整改意见,班长也有在追踪落实。第一天跟班级轮训的时候没有做太多准备,自己也没有及时跟一班班长做好对接,没有提前要晚上开会需要的PPT和分功能组答疑问题。对于自己工作的失误,在后面几天有作出及时反思和调整。

  生活部副部长戴晓丽:
    进行轮训前好几天我们就开始准备,下发通知,为不明白的同学解释,说明时间地点等事项,这就锻炼了我组织语言、下发通知的能力,同时也更认识到自己在这方面的不足,组织语言过于口语化,下发通知有时不明确,自己也会重点关注这个方面,以后努力改进。

  文体部副部长丁宁:
    让组员更加的了解了文体的情况,自己先了解自己才能更好的为其他同学讲解,文体部门与各班文体组的配合也会更加完善。会议之前,让大家提前收集了同学们的意见进行思考。本次会议,通过同学们提的问题也发现,如何调动同学们参加活动的积极性,更好的达成上下联动的效果,怎样才能更好的服务同学们等等,还需要参考同学们的意见,逐步完善。争取以后可以改善不足,借鉴经验,做的更好。

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