国学教育的有益探索 25日下午,南昌大学国学院院长程水金教授到人文学院讲学,并与人文学院全体教师围绕如何建设专业和培养人才进行了深入交流。 经验交流 程水金教授以自己多年从事国学教育的思考及实践,从我国高校国学专业建设发展说起,介绍了自己培养国学专业学生、建设国学课程体系,进行教学与管理模式、讲授元典课程的经验。 教学管理 程水金教授早在2000年就开始探索实践如何建立国学的学科体系,逐渐形成了自己独到的思考:国学研究和在规定时间框架内的国学教育是两个完全不同的概念,不能混为一谈;国学教育首先应该学会读书,读书就是读元典,“元典”即“源典”,读懂“源”,才会明白“流”,以元典内容为基础培养的学生为人厚重,而且就业口径更大;教书育人密不可分,程教授进一步指出,教学和管理应该融合在一起,不能是两张皮。 讲学讨论 人文学院的教授与程教授以《庄子》《道德经》为例,就“如何讲好专书”等问题,进行了热烈地探讨。青年教师也积极向程教授提问、请教自己关心的问题。
南昌大学国学院院长程水金教授莅临人文学院讲学交流


程水金教授两个多小时的讲学,给在场教师以丰富的启迪,双方交流深入坦诚,为人文学院未来的教育教学、人才培养提供了新的思路和借鉴。