苏新春教授是厦门大学嘉庚学院人文与传播学院院长,厦门大学中文系教授、博导,国家语言资源监测与研究教育教材中心主任,两岸关系和平发展协同创新中心文教融合平台首席专家,福建省高校人文社科研究基地——两岸语言运用与叙事文化研究中心主任。苏教授深耕语言研究领域数十年,对传统文科的转型与突破有深切的感悟,并有语言教育教材和两岸语言运用研究等多个领域的新文科探索实践经验。此次做客恒星人文学院,苏教授将自己及团队多年感悟和经验与全体教师做了无私分享,讲座深入浅出,切合新文科建设实际,在我院寻求高质量发展的重要时期,给了学院同仁很多启发,反响热烈。 苏教授的讲座主要分两部分:首先,苏教授就“新文科”的本质特点与要求做了透彻的解析,他通过对目前高校学科体系的分析和对政策描述及专家意见的研读,指出,新文科要聚焦培养人才、服务社会、文化传承和知识创新,重在提高质量,发展的落脚点应该是瞄准现实问题,而不只是闭门研究专业主体知识。 接着,苏教授用了四个自己及团队在传统的语言学学科的转型和突破实践中的例子,具体地展示了要如何在新文科背景下做传统文科的转型和突破。从“语言生活派”的新文科实践到厦大语言学与应用语言学的新文科实践,再到厦大嘉庚学院和喀什大学的实践,苏教授团队的多个成功案例为我们指明了问题研究为导向的新文科建设思路。 “论文写在大地上”,苏教授在讲座中多次提到这句话。他提醒我们新时代的文科建设在继承传统的基础上要更多地关注现实、扎根现实,以服务国家和社会为目标,这样才能走出符合时代需求的可持续的高质量的发展道路。 讲座最后,苏教授就民办高校文科如何选题发展、人文学院专业建设、人工智能等前沿科技带来的挑战,以及教材编写等问题与现场人文学院教师进行了亲切的交流。
8月11日上午,厦门大学嘉庚学院人文与传播学院院长苏新春教授在国学讲堂为人文学院全体教师做了一场题为《新文科背景下传统文科转型与突破》的专题讲座。讲座由黄岩院长主持,人文学院全体教师在现场认真聆听了讲座。


