校企协同 古新交融——韩英大语文工作室新学期实训在恒星智岭正式开启

　　律回春渐，新元肇启。新学期伊始，人文学院韩英大语文工作室依托“整本书阅读”与“古籍数字化”两大核心项目，全面启动学社学员岗位实训。在工作室指导教师与企业导师的共同带领下，2023级、2024级及2025级学社学员于开学首周齐聚恒星智岭B座405教室，以项目为引领、以任务为驱动，正式开启新学期的实践学习之旅。

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　　“整本书阅读”项目：

　　对接行业标准 夯实教学素养

　　“整本书阅读”项目聚焦汉语言文学专业学生的职前教学能力培养。校外企业导师正式入驻工作室，围绕《义务教育语文课程标准》解读、中小学教师行为规范、整本书阅读教学策略等内容，为学员开展系统化岗前培训。通过理论授课与案例研讨相结合的方式，引导学生深入理解基础教育阶段语文教学的核心要求。

　　在初步完成理论学习与能力评估后，部分优秀学员将被筛选进入实践教学环节，陆续派往青岛市实验小学、嘉峪关小学、明德小学等合作学校，参与一线阅读教学辅助工作，在真实课堂环境中锻炼教学组织与沟通能力，逐步积累从事语文教育的基本素养。

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　　古籍数字化项目：

　　校地协同育人 精进数字人文技能

　　作为人文学院与清华大学、中华书局古联（北京）数字传媒科技有限公司合作共建的重点项目，古籍数字化项目在新学期持续推进。该项目致力于培养具备古典文献功底与数字技术能力的复合型人才，帮助学员掌握古籍数字化全流程操作。

　　在项目导师的指导下，学员们围绕OCR校对、元数据标引、文本整理等关键环节进行实操训练，逐步熟悉古籍数字化加工的标准流程与技术规范。同时，通过引入数字人文核心理念与应用案例，强化学术规范意识与文献处理能力，为后续参与国家级重点古籍数字化项目积累实战经验。

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　　项目驱动教学 实践赋能成长

　　新学期，新起点，新征程。韩英大语文工作室将继续坚持“项目驱动、能力导向”的育人理念，依托“整本书阅读”与“古籍数字化”两大平台，为汉语言文学专业学生搭建从课堂到职场、从理论到实践的成长桥梁。

　　工作室将持续引入优质行业资源，优化实训内容，助力学生在真实项目中锤炼专业本领、涵养人文精神、提升综合素养，以更加扎实的学识与能力书写属于自己的青春篇章。