律回春渐,新元肇启。新学期伊始,人文学院社会工作专业孟天运专家工作室立足专业特色,以实践育人为核心,以专业实践项目为引擎,驱动新学期理论学习与专业实践,个人成长与社会服务实现深度融合,引导学生走出课堂、扎根基层、锤炼本领,开启新学期专业建设与人才培养的崭新篇章。 开学第一周,孟天运社工专家工作室下的四个学社于A3-118召开师生见面会,会议明确了新学期学社运行规范,重点部署了依托工作室专业服务项目的岗位实训任务。学社导师团队鼓励全体学社成员积极参与,以具体服务项目为载体,在实战中锤炼本领,切实发挥学社在专业实践与人才培养中的桥梁纽带作用,助力每一位社工同学在具体的服务项目中提升专业素养。 深耕社区治理,精准对接服务群众需求 为推动社工专业实践与社区服务精准对接,切实发挥专业价值,社会工作专业项目学社与世园街道深度合作,牵头策划并启动“星耀世园”社区达人海选系列活动。该项目旨在以专业力量丰富社区文化生活,助力构建共建共治共享的社区治理格局,同时为社工学子打造真实的基层实践场景。目前,活动已形成初步方案,为进一步细化完善、保障活动顺利落地,学社牵头组建“星耀世园”专项方案组,邀请专业教师与街道工作人员联合指导,专业教师已提前深入社区走访调研,掌握一手情况,吸纳学社骨干成员全程参与。 方案组下设策划统筹组、宣传推广组、现场执行组,各组分工明确、协作高效。学社成员主动深入社区一线,精准调研居民实际需求,积极对接街道现有文化资源,在实践中锤炼方案策划、组织协调、沟通对接的专业能力,切实将社会工作“扎根基层、服务群众”的核心理念融入每一项工作,用专业行动为社区发展注入青春力量。 聚焦专业提升,自主筹备助考培训项目 针对在校师生报考全国助理社会工作师职业水平考试的迫切需求,孟天运社工专家工作室正式启动助理社会工作师培训项目。该项目借鉴上学期慧霞学社运营李沧区区级赋能培训的成功经验,全面推行“学生主导、教师指导”的模式,由学社成员自主完成培训方案的撰写、策划与课程安排,实现“以实践促学习,以学习强专业”。 在专业教师“项目导师制”的悉心指导下,学社迅速组建专业培训策划团队,依据成员特长与兴趣合理分组,明确各组职责与任务,有条不紊推进各项前期筹备工作。课程研发组紧扣考试大纲,系统梳理《社会工作综合能力》《社会工作实务》两大科目重难点,结合上学期区级赋能项目真实案例设计模块化课程,兼顾应试技巧与实操能力提升;教务管理组统筹规划培训周期,合理安排授课时间与场地,联络校内专业教师担任主讲;模拟测试组广泛搜集真题与模拟题,规划阶段性测验与错题分析,完善培训方案与机制。 实干笃行,绘就专业成长新蓝图 新学期,新气象,新作为。孟天运社工专家工作室始终坚守专业初心,坚持社区服务与专业赋能“双轮驱动”,将学社打造为学生锤炼本领、践行使命、成长成才的核心平台。 从“星耀世园”项目的精准落地,到助考培训的精心筹备,每一项工作都凝聚着工作室师生的热情与智慧。同学们依托学社岗训任务,在真实的服务场景中深化了对专业价值的理解,在自主策划与协同协作中提升了综合素养,真正实现了将课堂理论转化为服务社会的实际行动,彰显了社工学子务实笃行、乐于奉献的青春风采。




未来,孟天运社工专家工作室各学社将继续依托专业服务项目,深耕专业实践,强化专业赋能,引导全体社工专业学子以饱满的热情、务实的作风,投身专业学习与社会服务,在实干中成长,在奉献中升华,以扎实的专业能力书写属于社工学子的青春答卷。